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● 英语文章五点记忆方法

来源:    日期:2012-2-27    浏览次数3610

英语文章五点记忆方法 推广高效背诵

  古人云:"数诵以贯之,思考以通之。"意思是背诵能帮手思考,思考需借助背诵。背诵是学习英语的一种有效方法,是常识输入的一种有效途径,它不单可以帮手同学们把握大量的英语基础常识,并且可培养大家丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中,必然要把握科学方法,提高背诵效率。

  一、树立理解背诵的不雅观念

  随着年龄的增长,同学们的理解能力逐渐增强,简单机械的背诵不单费时吃力,并且轻易产生厌倦的情绪,因而学习效率很低,这就要求大家不要死记硬背,而要在理解的基础长进行背诵,以提高背诵速度,增强学习效果。

  二、扫除语音障碍

  单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中假如有太多生疏的单词,就会影响同学们背诵的信心。为此,我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮抄本身找出这样的单词,纠正发音。同时,还要留意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象,增强诵栋髭奏,提高背诵的效果。

  三、抓要害词语

  背诵时,有些同学习惯逐字逐字的背诵,把一个完整的句子弄得支离破碎,影响了背诵的效果。我们知道句子是短语组成的,不同的短语组成不同的意群,读的时候,我们应该按完整的意群进行停顿,保证句子形式和意思上的完整,这样在我们记忆中也是一个完整的句子。

  四、排除语法上的困难

  课文中那些句子较长、布局较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子,同学们可以先阐发其布局类型:简单句,分清主、谓、宾、定、状、补;复合句,弄明白是哪一种类型的复合句。同时,还要留意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思,背诵起来就轻易多了。

  五、把课文分层进行背诵

  按照课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后,通背全文,查找不熟的地方,进行强化背诵。(互联网整理)